W3)\co 与学生角色互换也是她一种“绝技”
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>,N%~ 上榜人物:毛春霞,郑州55中初一语文老师
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N 上榜理由:不讲课,不布置作业,学生成绩却不差;挺爱笑,也很凶,大家都挺服气她
/0(%(2jIWl Pb#P`L7OB 麻辣宣言:授人以鱼,更要授人以渔
x|8^i6xB I_ONbJ9] 麻辣指数:★★★★★
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麻辣教师排行榜
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+~N!9eMc I7~| ~< 河南商报9月4日报道 白天,她是一名语文老师,晚上,她玩游戏能到半夜。她给自己起的网名叫“如雨樱花”,不过学生们给她起的外号叫“小魔女”,当面也不喊她“老师”,而是直呼“毛毛虫”。
S<"oUdkz =J](.78 毛春霞,这位自称是周杰伦“钢丝”的“80后”,是郑州55中的初一语文老师。
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Vp" *Ddi(` 传说中,她不自己讲课,也不布置作业,带的班,成绩却不赖。
pe.Ml7o" UbO4%YHt “小魔女”到底有啥“魔法”?记者悄悄“潜"进她的课堂,旁听了她的一堂语文课。
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j Q=WySIF. ■ 她课堂
$E\^v^LW #AShbl jm+ 学生台上讲课 老师台下掌控
/ 2xSNalC kO1}?dWpa 9月2日,初一(1)班上午第三节课,是 “小魔女”的语文课。
A{N\) 7tRi"\[5 上课铃响了,可“小魔女”仍无动于衷,静静地坐在第一排的位置上,低头翻书。而走上讲台的则是学生赵星星。
5X#E@3g5 R:M,tL-l 这一学期,赵星星成为被“钦点”上台讲课的第一位“小老师”。
TkRmV6'w <`)iA-Df;9 尽管两天前就领了这个任务,还在 “小魔女”的指导下,读了N遍要讲的课文,搜了作者资料和生字词的意思,但是,赵星星第一次走上台,那还是“相当的”紧张。
Zyu/|Og 0]B(a “这堂课,我们学第3课短文两篇,一篇是《蝉》,另一篇《贝壳》”,“小老师”模仿大老师一笔一画的板书。
A|L'ih/ k=$AhT=e}n “同学们记一下。”在介绍课文的作者席慕蓉时,赵星星强调,可下面却传来“嗡嗡”的说话声。
a7#?h%wf 1Ipfw “小魔女”没说话,只是扭过头朝发出声音的地方看了一眼,教室立即静了下来。
[*Uu#9 ! \sMR “谁能说说怡然自得是什么意思?没人举手我就点名啦!” 叫学生起来回答问题,是老师的“权利”,这会“小老师”提问的是大老师。
Qs%B'9") U<^F4*G “就是愉快满足的意思”,“小魔女”站起来,一本正经地回答,身后的学生们一片笑声。
\vRd} @ }&_Dvf “坐下。”台上的“小老师”也笑场了。
vcv CD7MD 2: SO_O4C 下课时,“小老师”问:老师,布置啥作业?
K\u_Ji]k XKS8K4" “你们觉得啥还不会,就把啥当作业。” “小魔女”的回答,学生们又是一片笑声。
i{Ds&{ @kxel`,$e “下次上课我抽查,偷懒的话,小心我不放过你们。”“小魔女”做了个“点杀”的动作。
,eRQu. ]{GDS! ) 哄堂大笑中,一堂课结束了。
r@kP* |ZiC`Nt ■ 她得意
2YlH}fnH A&"%os “我的方法无人复制”
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W&ery 3年前,生于1982年的“小毛”同学初为人师。
H43MoC nB5zNyY4 “授人以鱼,更要授人以渔”,当小毛同学变成小毛老师时,她把自己曾左耳进右耳出的“大话”,当成了自己的职业理想。
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r KC#/Z2A|< 接手第一个初一语文班,她就指导学生备课,让学生轮流讲课。
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wC-) iM]o"qOQm 另类老师的另类做法,刚开始很遭非议,说啥的都有。
yK%ebq] ,|h)bg7. “学生的基础差,底子薄,放手让学生讲,不知道会折腾成啥样?” 有老师认为,让学生给学生讲课不太合适。
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5q},3 m@Rtlb 也有老师看不惯:“年轻人真浮躁、自己不讲课,懒省事。”
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fH F_H82BE+3 可她依然我行我素:“我只想让学生学会自己学,当年我上学的时候,被动学习太没劲了。当然,自己确实可以‘偷点懒’啊。”
.iHn5SGA e<cM[6H'D 但学生们却认为很潇洒。课堂气氛活跃,课后不留硬性作业,学生很喜欢。
VIJ<``9[ B*3Y!! 考试成绩出来后,她所教的班的语文成绩并不比别的班差。于是,她的教学法延续了下来。
}`\/f 1P(&J “我的教法无法复制。”让毛春霞骄傲的是,在别的老师忙着备课、讲课、改作业的时候,她有时间逛街、聊天。
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AY 4 %W: ■ 他评论
\tN-(=T OLC{ iD# ☆校长:“这位老师很有想法,也年轻,这种教学方法也许挺好的。我刚来这个学校,但听说她是个‘能人’。”
&ldBv_ /i]y$^ ☆同事:“最奇怪的是她批评起学生来很厉害,但学生并不抵触,这点我是做不到。”
nNt1C $I9qgDJ) ☆学生:“听高年级的学长传说‘小魔女’不讲课,不布置作业,觉得可好奇。第一次见‘毛毛虫’,发现她其实很随和,说话老爱笑。”
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$| “这个老师最会管人,她生气时很可怕,我们班最捣蛋的也都害怕她。”
Sa1l=^ /JkC+7H4 “她爱臭美,经常换新衣服。每次她穿新衣服进班时,我们都会一起喊‘哇……’她就笑着问:你们说好看不好看?”
T0z n,ej \S~Vx!9w “她跟我们没代沟,课堂上什么都能说,上她的课很轻松。”