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3 17岁的小强和20岁的王某是校友,但互不相识,王某入学还不到48个小时。
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q 两人做梦也没有想到,两人之间会产生一个“30秒的噩梦”。从在楼梯里争执,到王某持刀捅死小强,前后只有短短的30秒。
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sz$H_ 30秒,来不及沟通,来不及反省,来不及压压心中的怒火,一名男生捅死了自己的17岁校友。
}}Gkipp 2<d'!cm 事发六天后:
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死者家属痛不欲生
Eks<O Z5`V\$ 11日上午11点左右,记者来到山东省劳动和社会保障厅服务技工学校(注:以下简称技校),发现十多个女子戴着白花,在门前哭泣,其中一人抱着一个男孩的遗像。
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0, 一个中年女子面容憔悴,哭声嘶哑,她告诉记者,她是章丘人,死了的男孩叫小强,是她儿子,生于1991年7月,是这家技校的学生。3月5日早上7点30分左右,一个同学和小强发生争执,将他捅伤。当天傍晚6点45分,小强因抢救无效不幸死亡。
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EG 回到六天前:
r>rL[`p(2 YI]/gWeu 30秒,要命的三刀
x@x5|8:ga x$pz(Q&v 技校的校长助理郭老师告诉记者,小强是学校2008级秋季的学生,王某是学校2009级春季入学的新生。
8sq0 BH T7 (d 郭老师说,3月5日早上,小强在教学楼里下楼梯,王某正好上楼梯。小强扔了一个打火机,碎片溅到王某的脸上。两人发生争执,王某掏出随身携带的折叠水果刀,捅向小强。小强的腹部中了两刀,小腿处中了一刀。
WISK-z drp< f1`l8 事发后,学校赶紧将小强送往医院,并将王某控制住,移交给派出所。当天上午8点左右,学校通知了当事双方的家长。10点左右,小强的父母赶到医院。下午3点左右,王某的家长也从莱州赶到学校。
&0+Ba[Z ^ ]=Wq&~ 郭老师让记者看了事发当天的监控录像。录像显示,3月5日7点24分30秒,王某和一个同学上楼,小强下楼,两人相遇。7点25分,小强已被王某捅伤,几个同学扶着他匆忙下楼。从双方争执到小强被捅伤,整个过程只有短短的30秒时间。
;U? 323Z Z,>owoP4 家属陈述:养儿17年,索赔51万
+77j2W_0 0 n|>/i 死者小强的舅舅告诉记者,家属3月5日来到学校。3月7日,校方派人和家属面谈,答应赔偿,。
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>&$ t*-_MG 10日下午,双方第二次商谈,校方说凶手已被抓获,责任应由凶手一方负担。
hF1Lj=x }3-`e3 小强的舅舅说,养一个孩子不容易,一年的抚养费用大概是3万元,所以家属向学校索赔51万元。
| }d+BD ~6[3Km|2 校方解释:新生来晚了,错过了安全教育
k?Njge6@ m;vm7]5 校长助理郭老师对记者说,学校对新生管理严格,并于3月3日对新生进行了两节课的安全教育。
Zb+n\sv4 v5W-f0Jo 王某是莱州的,今年20岁,于3月3日下午3点到校报到,此时安全教育课程还有几分钟就结束了。王某错过了安全教育。
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"yksr [6nN]U~ Y 郭老师说,死者家属索赔51万元,需要一定的程序来探讨。
rt\.|Hr4s DyRU$U 他表示,校方对死者家属很同情,关于责任问题,可以走法律程序。
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4j, 反省与思考:心理疏导与安全教育当加强
Z_Y gV:jc 6Zv-kG 事故发生后,校方写了一份关于小强死亡事件的书面报告。报告称,学校将深入查找管理的薄弱环节,杜绝恶性事件的再次发生。
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[ 一位心理咨询师告诉记者,现在的一些年轻人心理承受力太差,遇事暴躁,易怒,而且不善于与人沟通,柔韧性差。这些年轻人应该定期接受心理疏导,学习如何与人相处,学会冷静处理与他人发生的冲突。